Vision Stratégique 2015-2030

Scientific Research at CRMEF Marrakech-Safi: Excellence, Innovation & Professionalization

Sous l'impulsion de la Vision 2015-2030, le CRMEF Marrakech-Safi a érigé la recherche scientifique en pilier central de son développement, constituant le moteur essentiel de l'innovation pédagogique, de la valorisation des compétences et de l'excellence académique.

Laboratoires de Recherche Accrédités

Structures d'excellence regroupant les équipes et les enseignants-chercheurs

01
Accrédité / Opérationnel
Laboratory of Education and Didactics of Languages and Humanities

Interdisciplinary research on language teaching, literature, and humanities in Moroccan education.

Directeur du Laboratoire : Hassan ELMOUDEN elmouden63@gmail.com
02
Accrédité / Opérationnel
Laboratory of Studies on Education, Environment and Sustainable Development

Study of ecological dynamics, environmental education, and sustainable development challenges.

Directeur du Laboratoire : Brahim TARQI tarqibrahim@gmail.com
03
Accrédité / Opérationnel
Multidisciplinary Research Laboratory in Didactics, Education and Training

Production of applied didactical knowledge and engineering of teacher training curricula.

Directeur du Laboratoire : Youssef EL GUAMRI yelguamri@gmail.com
04
Accrédité / Opérationnel
Interdisciplinary Laboratory for Studies and Research in Education and Training – LIEREF

Cross-sectional analysis of educational policies, governance, and sociology of education.

Directeur du Laboratoire : Abdellatif MASSIRI Massiriabdellatif@gmail.com
05
Accrédité / Opérationnel
Laboratory of Didactic Studies and Pedagogical Innovation

Innovation in teaching-learning practices and integration of modern educational technologies.

Directeur du Laboratoire : Mostapha HADDANI haddani.mo@gmail.com

Équipes de Recherche Spécialisées (15)

Unités fondamentales de production scientifique et de recherche appliquée

01
Équipe de Recherche
Research Team in Arabic Language Didactics and Literatures

Didactics of literary texts and Arabic applied linguistics.

Coordinateur : Mohamed Fath Allah MISBAH misbah631@gmail.com
02
Équipe de Recherche
Research Team on Educational Innovations and Philosophy Didactics

Critical thinking, philosophical didactics, and educational reforms.

Coordinateur : Mohammed CHOUIKA chouikamohammed@gmail.com
03
Équipe de Recherche
Research Team in EFL Didactics and Classroom Practice Analysis

EFL didactics and reflective analysis of teaching practices.

Coordinateur : Abdellatif LAKLIDA alaklida@gmail.com
04
Équipe de Recherche
Research Team in Curricula, Methods and Educational Technologies

Curriculum engineering and active pedagogical methodologies.

Coordinateur : Abderazzak MESBAHI prof_mesbahi@hotmail.com
05
Équipe de Recherche
Research Team in Digital Education and Pedagogical Innovation

Integration of digital tools and AI in contemporary learning environments.

Coordinateur : Ouafae SERRAR serrar.ouafae@gmail.com
06
Équipe de Recherche
Research Team in Life and Environmental Sciences Didactics

Biology didactics, ecology education, and scientific inquiry methods.

Coordinateur : Omar AMAHMID amahmid1969@gmail.com
07
Équipe de Recherche
Research Team in Earth Sciences Didactics and Sustainable Development

Geosciences education and climate awareness integration.

Coordinateur : Mohamed YAZIDI yazmed2013@gmail.com
08
Équipe de Recherche
Research Team in Administrative Governance in Education

Educational leadership, school administration, and change management.

Coordinateur : Ali EL GASMI elgasmiali.crmef@gmail.com
09
Équipe de Recherche
Research Team on Arabic Language Issues and Didactics

Applied linguistics and didactic engineering for Arabic language education.

Coordinateur : Abderrazzak EL MAJDOUB majdoubabdou@gmail.com
10
Équipe de Recherche
Research Team on Educational Innovations and Training Issues

Teacher professionalization, continuous training, and skills assessment.

Coordinateur : Abdelhafid MELLOUKI mellouki.abdelhafid@gmail.com
11
Équipe de Recherche
Research Team in General Didactics and Related Fields

Core didactic theories, instructional design, and educational assessment.

Coordinateur : Mostapha HADDANI haddani.mo@gmail.com
12
Équipe de Recherche
Research Team in Interdisciplinary Studies in Educational Sciences

Cross-disciplinary approaches in educational sociology, psychology, and philosophy.

Coordinateur : Abdelhakim EL MOURABIT hakim22h@gmail.com
13
Équipe de Recherche
Research Team in Pedagogical Innovation and Experimental Sciences Engineering

Physics and Chemistry didactics and school laboratory equipment innovation.

Coordinateur : Youssef AZOUGARH Azougarh2024@gmail.com
14
Équipe de Recherche
Research Team: Pedagogical Innovation and Islamic Studies Didactics

Islamic education methodology, didactic innovation, and values education.

Coordinateur : Ahmed AZHAR Almich3al@gmail.com
15
Équipe de Recherche
Research Team in Mathematics, its Didactics, and Educational Technology

Teaching mathematics and employing artificial intelligence in theoretical and applied mathematics

Coordinateur : AKRID Thami akridthami@gmail.com

Le Cadre Réglementaire et Organisationnel

L'organisation de l'activité scientifique au sein du CRMEF Marrakech-Safi est strictement encadrée par la décision ministérielle n° 19-001 du 9 janvier 2019 (قرار رقم 19-001) et la note ministérielle n° 19x015 du 4 février 2019.

1. Équipe de Recherche (فريق البحث)
Unité fondamentale

Unité fondamentale composée d'au moins 3 enseignants-chercheurs engagés sur une thématique unifiée dans le cadre d'un programme d'action quadriennal.

2. Laboratoire de Recherche (مختبر البحث)
Structure d'excellence

Structure d'excellence regroupant soit au moins 3 équipes de recherche accréditées, soit un minimum de 10 enseignants-chercheurs.

3. Centre d'Études et de Recherches
Pôle pluridisciplinaire

Pôle pluridisciplinaire d'envergure nécessitant la réunion d'au moins 2 laboratoires ou d'un laboratoire associé à 3 équipes de recherche.

4. Réseaux de Recherche (شبكات البحث)
Dispositifs transversaux

Dispositifs transversaux favorisant la mutualisation des expertises et le rayonnement des résultats à l'échelle nationale et internationale.

Chaque structure est accréditée pour un programme quadriennal (4 ans). Cette planification fait l'objet d'une évaluation par la Commission de suivi et d'évaluation conformément à l'article 30 du décret régissant les CRMEF.

Téléchargement des Textes et Mémorandums Réglementaires

Ministerial note regarding the decision of the Minister of National Education determining the structures of scientific and educational research at the Regional Centers for Education and Train
Note : 015X19
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Decision of the Minister of National Education determining the structures of scientific and educational research at the Regional Centers for Education and Training Professions - January 09, 2
001-19
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Procédures d'Accréditation et Constitution des Dossiers

L'accréditation d'une structure de recherche répond à une exigence de rigueur documentaire et scientifique, conçue comme un véritable outil de pilotage stratégique.

Composition obligatoire du dossier d'accréditation :
L'identification précise des axes de recherche et des sujets de développement.
Le programme quadriennal d'action scientifique et de formation.
Un calendrier prévisionnel de réalisation des travaux et d'évaluation des livrables.
Le CV actualisé de chaque membre, attestant de sa production scientifique.
Le règlement intérieur de la structure dûment approuvé et signé.
Les conventions de partenariat nationales et internationales.
L'engagement individuel de chaque chercheur à assurer la continuité de ses missions d'enseignement parallèlement à la recherche.

Annuaire des Chercheurs

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Objectifs Stratégiques et Impact sur le Système Éducatif

L'ambition ultime du CRMEF Marrakech-Safi est d'impacter durablement la qualité des apprentissages au niveau régional et national.

1. Amélioration Continue

L'amélioration continue des métiers de l'éducation et des pratiques enseignantes en classe.

2. Innovation Pédagogique

L'expérimentation d'innovations pédagogiques et d'outils didactiques concrets pour les classes.

3. Rayonnement Académique

Le rayonnement académique de l'institution par des publications indexées et des partenariats solides.